GIMP.

1-. Nombre de programas para tratamientos fotográficos. 

- GIMP. 
- Picasa.
- Photoscape.
- BeFunky.
- Xn View.

2-. Explicar que es el GIMP, y de donde procede.

GIMP (GNU Image Manipulation Program) es un programa de edición de imágenes digitales en forma de mapa de bits, tanto dibujos como fotografías. Es un programa libre y gratuito. Forma parte del proyecto GNU y está disponible bajo la Licencia pública general de GNU.

3-. Cuales son los formatos más habituales para almacenar imágenes. 

- Gif: Utiliza 256 colores, se pueden comprimir. 
- Jpeg: Tamaño reducido en espacio pero con degradación de calidad de imagen. No admiten transparencia ni animación.
- Jpg: Al igual que el anterior, esta extensión identifica archivos que contienen imágenes en formato jpeg.
- Png: Conserva muchas de las ventajas que el formato 'Gif'.
- Img:  Imagen de disco creada en un entorno MAC. También puede corresponder a un gráfico creado con el programa Ventura Publisher o GEM Paint.
- Raw: formato de imagen en bruto utilizado en las cámaras digitales para la fotografía profesional, que contiene toda la información original capturada por  la cámara.

1.- ¿Que es una red social?

Una red social es una estructura social formada por personas o entidades conectadas y unidas entre sí por algún tipo de relación o interés común. El término se atribuye a los antropólogos británicos Alfred Radcliffe-Brown y Jhon Barnes. Las redes sociales son parte de nuestra vida, son la forma en la que se estructuran las relaciones personales, estamos conectados mucho antes de tener conexión a Internet. 

2.- Problemas relacionados con las redes sociales. 

Ciberbullying:   es el uso de información electrónica y medios de comunicación tales como correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajería instantánea, mensajes de texto, teléfonos móviles, y websites difamatorios para acosar a un individuo o grupo, mediante ataques personales u otros medios. Puede constituir un delito penal. El Ciberbullying es voluntarioso e implica un daño recurrente y repetitivo infligido a través del medio del texto electrónico. El acoso pretende causar angustia emocional, preocupación, y no tiene propósito legítimo para la elección de comunicaciones. El Ciberbullying  puede ser tan simple como continuar mandando e-mails a alguien que ha dicho que no quiere permanecer en contacto con el remitente. El Ciberbullying puede también incluir amenazas, connotaciones sexuales.

Sexting: es un anglicismo para referirse al envío de contenidos eróticos o pornográficos por medio de teléfonos móviles. Comenzó haciendo referencia al envío de SMS de naturaleza sexual. No sostiene ninguna relación y no se debe confundir el envío de vídeos de índole pornográfico con el término "Sexting". Es una práctica común entre jóvenes, y cada vez más entre adolescentes. También se usa en castellano sexteo.

Grooming: El Grooming se caracteriza porque el adulto establece una relación con el menor con el fin de ejercer un control emocional sobre este con el fin de preparar el terreno para el abuso sexual.

En una primera fase, el acosador se hace pasar por un menor y se va ganando su confianza para conocer sus gustos, preferencias, progresivamente se van intercambiando confesiones personales e íntimas y se profundiza en la relación de amistad.

3.- Casos reales de noticias de acoso mediante redes sociales. 

Una niña de 13 años de edad y su abuela, de 75, fueron agredidas ayer sobre las diez de la mañana por un joven de unos 28 años, que todavía no ha sido detenido, al que la menor conoció por la red social Tuenti y que llevaba acosándola un tiempo, confirmaron a ABC fuentes familiares y la Policía Local de Utrera.

El suceso ocurrió en la Barriada Los Salesianos de Utrera, en el entorno del Callejón de la Fruta, cuando el joven citó a la menor, la acechó y la atacó golpeándola con una piedra en la cabeza. Según testigos que pudieron ver a la niña, su agresor le «destrozó» literalmente el cráneo. Posteriormente, a la abuela de la menor, que acudió a defenderla, la arrojó al suelo y le dio una patada en la cara, lo que le provocó la fractura de ambas muñecas y un fuerte hematoma a la altura del ojo..

Fuente: http://www.abc.es/20110829/espana/abcp-caso-acoso-internet-acaba-20110829.html

4.- Casos  inventados. 

Cyberbullying: Hace unos meses, un chico de 18 años, se hizo pasar por un chica de 16 años, mediante la red social, Tuenti y Twitter, este presunto chico, fue un ex novio de la chica, en Tuenti y Twitter colgó unas series de fotos de la chica, un poco ligera de ropa ya que ella se las había mandado. Ella no sabía nada, hasta que una amiga de confianza, se lo comento, preguntando que si era ella, ella dijo que no. Al ver esas dos redes sociales y las fotos, se dio cuenta de que era el, ese chico ya esta denunciado, por Ciberbullying y pendiente de juicio.

Grooming: La semana pasada una niña de 13 años, fue asesinada brutalmente por su acosador. El acosador tenia 30 años, cuando ellos dos hablaban por la red social 'Messenger', El decía que tenia 15 años, ya que si foto de perfil lo confirmaba, un día cualquiera decidieron poner la webcam y verse por primera vez, ya no por fotos, era un hombre mayor, ella no se lo esperaba, y quito la webcam rápidamente  y le dijo que no quería volver a saber nada de el, pero el de ella si. Ella le había contado toda su vida, desde donde vivía  todo. Un día como otro cualquiera, el, fue a su ciudad, y la espero al salir del colegio, y en un callejón dirección a su vivienda, la atacó. 

Sexting: Una nueva victima de Sexting aparece en la provincia de Albacete. Al parecer la chica en envió una foto de sus pechos a su novio, y el, se envió a un amigo, que ese amigó, la colgó en la red social 'Facebook' e hizo un perfil falso de ella con esa foto de perfil. 

5.- Vídeo.

Grooming.

Sexting.

Cyberbullying.

Redes sociales.

1. ¿Qué implica pertenecer a una red social? 

- Implica sobre todo, tener respeto hacia las personas que están detrás de cada red social. Ya que esto solo es para ocio. Implica también que las personas que hay puedan ver tus fotos y todo lo que escribas, también incluso hasta donde estas. Puedes conocer a gente interesante, es tiempo de ocio y diversión..

2. ¿Qué deberes y derechos tengo?.

- Derecho  a tener privacidad, ya que es tu red social. Ser responsable, de lo que se escribe, y se lee, respetar las opiniones que se lean. 

3. ¿Cómo se pertenece a una red social?

- Para crearte una cuenta en Tuenti, tiene que invitarte una amigo/a a través de un amigo/a. Para acceder y crear Twitter, en la pagina principal, puedes crearte tu propio Twitter sin problema, lo mismo sucede con Gmail. Para crearte Blogger, puedes ir directamente en tu Gmail, o en Internet. 

4. ¿Por qué engancha tanto a los jóvenes?

-Quizás, porque sus amigos, y conocidos están ellas, y así, se hace más ameno y más divertido, también porque conoces gente y puedes compartir cosas que a ellos también le guste.

5. ¿Qué te aporta a ti personalmente pertenecer a una red?

- Principalmente, lo único que me hace pertenecer a una red social, es la gente que hay en ella y puedo llegar a conocer, y que me parezca más interesante que alguna gente que conozco aquí.  También, porque es tiempo de ocio, no tanto, pero lo es, ayuda a des aburrirse. Y también para cosas que necesito saber. 

Relación entre 'Anís del mono' y Darwin.

Hay varias teorías sobre el "por qué" del mono:

-Una de ellas sostiene que había un mono de mascota en la fábrica. La familia Bosch tenía propiedades y negocios en América. Uno de sus barcos trajo un mono, que acabó instalado en la fábrica que tenían junto a la playa de Badalona, los hermanos Vicente y José. El simio se hizo muy popular y la gente se acercaba hasta la fábrica para ver sus juegos. Esto hizo que la empresa fuese conocida popularmente como la del "anís del mono".

-Otra teoría dice que Bosch, notario y afamado empresario, aprovechó el debate que suscitaban las teorías de Darwin, para publicitar su marca como la más evolucionada. En la etiqueta, un primate humanoide sostenía un pergamino que proclamaba: "Es el mejor. La ciencia lo dijo y yo no miento". Esta ciencia era la que había hecho pública en 1859 Charles Darwin con su libro El origen de las especies". También hay una teoría que sostiene que el rostro del primate humanoide, es el del mismo Charles Darwin. Esto puede cotejarse comparando la imagen de la etiqueta con una fotografía del naturalista.

-Otros defienden que se buscaba desacreditar al científico. Aunque inicialmente el animal no tenía facciones reconocibles, la que se impuso con el tiempo, es la que tenía parecido con Darwin. Algunos opinan que los hermanos Bosch estaban en contra de la teoría de la evolución y caricaturizaron a Darwin.

 Caricatura de Darwin. 

¿Que problemas tuvo Darwin al hacer su teoría?

La teoría darwinista de la selección natural intenta explicar la desaparición de modificaciones genéticas no óptimas por la falta o menor adaptación de los individuos al medio, pero no dice nada del origen de las modificaciones ni de los procesos en que se llevan a cabo. Esto es debido a que Darwin no conocía el mecanismo de transmisión de genes, en aquella época no había un conocimiento de la genética.

Implícitamente el Darwinismo está negando o reduciendo a su más mínima expresión el propio concepto de evolución puesto que los nuevos seres se componen de la misma información genética que sus antecesores, con supuestas mutaciones que pueden tener un efecto tanto positivo como negativo. El proceso de la evolución no se sitúa en los cambios en la información genética sino la desaparición de los cambios menos favorables. Pero la selección natural no consigue eliminar a la variante supuestamente menos adaptada puesto que esta línea evolutiva se mantiene.

El modelo sólo funciona a largo plazo en nuestra escala física, luego elimina la evolución a corto plazo y así surgen ideas como que el homo sapiens en sus momentos iniciales tenía prácticamente la misma capacidad intelectual que en la actualidad, estando completamente extendidas en nuestros días. Otra carencia importante es la casi imposibilidad de producirse los denominados saltos evolutivos, es difícil argumentar lógicamente un cambio en la estructura básica del código genético a través de mutaciones. La única opción es recurrir otra vez al largo plazo, sin embargo, el propio concepto de salto evolutivo nos impide utilizar el largo plazo en términos evolutivos. Todo esto se debe a que cuando Darwin publicó su libro no se sabía apenas nada de genética, sólo se intuía que las características se transmitían de padres a hijos pero no su mecanismo.

Muchas de estas cuestiones con la genética actual han sido resueltas, pero aún hay un sector de la sociedad que insiste en que son fallos de la teoría que no tienen explicación.

Mucha gente cree que la teoría de Darwin está asumiendo la aleatoriedad de las modificaciones genéticas y negando la existencia de un verdadero motor de la evolución. Cuando la lógica de la época parecía indicar lo contrario ya que era muy creacionista y creen tanto antes como ahora que no hay ninguna prueba para negar un motor en la evolución, es decir, algo inteligente que dirija la evolución.

Otro problema que ven los “anti-Darwin” es falta de método científico en esta teoría, ya que consideraron esta teoría soportada por el método inductivo al partir de la observación de determinados hechos y sacar inferencias sobre la generalidad.

Tampoco explicaba por qué la descendencia en animales superiores de individuos genéticamente muy próximos como el caso de hermanos no es viable o presenta graves deficiencias, hoy en día está resuelta esta incógnita.

Fuentes:

http://www.molwick.com/es/evolucion/134-darwin.html#texto

http://es.wikipedia.org/wiki/Charles_Darwin

Bases de datos.

Una base de datos o banco de datos es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y almacenados sistemáticamente para su posterior uso.  En este sentido, una biblioteca puede considerarse una base de datos compuesta en su mayoría por documentos y textos impresos en papel e indexados para su consulta. Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital que ofrece un amplio rango de soluciones al problema de almacenar datos.

Elementos más importantes de una base de datos de Access.

En las secciones siguientes, se describen brevemente los componentes de una base de datos de Access típica:

Tablas.
Formularios.
Informes.
Consultas.
Macros.
Módulos.

La genética.

La genética es el campo de la biología que busca comprender la herencia biológica que se transmite de generación en generación. El estudio de la genética permite comprender qué es lo que exactamente ocurre en el ciclo celular, (replicar nuestras células) y reproducción, (meiosis) de los seres vivos y cómo puede ser que, por ejemplo, entre seres humanos se transmiten características biológicas genotipo (contenido del genoma específico de un individuo en forma de ADN), características físicas fenotipo, de apariencia y hasta de personalidad. El principal objeto de estudio de la genética son los genes, formados por segmentos de ADN (doble hebra) y ARN.

Enlaces hacía problemas de genética. (4º eso) :

Problemas de genética 1.

Problemas de genética 2.

Problemas de genética 3.